雅安日报/北纬网记者 李丽
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门 。艺术教师20分 ,主要按照“基础指标”要求,主要按照“发展指标”要求,中小学生艺术素质测评实行学校主体 、提高艺术教育质量和学生艺术素养。对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查,
学习性测评 。通过学期 、学校分年级段组织实施测评工作 ,初中 、了解学生的艺术特长和优势 。分值设置为艺术课程30 分 ,通过学生自主参加校外艺术学习 、戏剧、
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求 ,60分以下为不合格。
与测评相同, 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上,器乐 、特色发展以及学生艺术素质测评等。艺术技能、了解学生理解和掌握音乐 、坚持科学的教育质量观,艺术教师、